Kurs : DGY 15 Semantik (SoSe 2024)

DGY 15 Semantik

Erste Vorlesung: 19.03.2024

Zeit: Montag, 09:00 - 12:00

Ort: Raum 433  

Hinweise zum Kurs 

• Die Vorlesung beginnt pünktlich um 09:15! Bitte kommen Sie nicht zu spät, um den Unterricht nicht zu behindern. Danke! 
• Anwesenheit. In diesem Kurs werden viele Übungen gemacht, und Sie erhalten regelmäßig Hausübungen. Es ist daher äußerst wichtig, dass Sie an der Vorlesung systematisch und regelmäßig teilnehmen (also anwesend sind)! 

Kurzbeschreibung. Die Semantik befaßt sich mit der Bedeutung einfacher sprachlicher Ausdrücke (Morpheme), den systematischen Beziehungen zwischen Bedeutungen sowie den Operationen, die den Aufbau von komplexen Bedeutungen aus einfacheren Bestandteilen ermöglichen. Aufgabe der Semantik ist es dabei, das kognitive System zu erklären, das Sprecher in die Lage versetzt, jeden beliebigen Ausdruck ihrer Sprache semantisch zu interpretieren.

Diese Einführung in die formale Semantik setzt sich zum Ziel, die Grundlagen der Beschreibung und Analyse von einfachen semantischen Phänomenen zu vermitteln. Dabei wird insbesondere auf das Arbeiten mit konkreten Beispielen sowie das Erlernen der wichtigsten semantischen Grundbegriffe Wert gelegt. Der Besuch des Kurses sollte dabei helfen, Antworten auf folgende Fragen zu formulieren:Die Semantik befaßt sich mit der Bedeutung von sprachlichen Einheiten (Wörtern, Morphemen), sowie den systematischen Beziehungen, die den Aufbau von komplexen Bedeutungen aus einfacheren Bestandteilen charakterisieren. Aufgabe der Semantik ist es dabei, das mentale System zu erklären, das Sprecher in die Lage versetzt, jeden beliebigen Ausdruck ihrer Sprache semantisch zu interpretieren. Diese Einführung in die formale Semantik setzt sich zum Ziel, die Grundlagen der Beschreibung und Analyse von einfachen semantischen Phänomenen zu vermitteln. Dabei wird insbesondere auf das Arbeiten mit konkreten Beispielen sowie das Erlernen der wichtigsten semantischen Grundbegriffe Wert gelegt. Der Besuch des Kurses sollte dabei helfen, Antworten auf folgende Fragen zu formulieren: 

• Was sind sprachliche Bedeutungen?
• Wie werden Bedeutungen dargestellt?
• Welche analytischen Strategien verwendet man, um Bedeutungen zu entdecken?
• Welche Beziehung hat Semantik zu den anderen Komponenten des Sprachsystems?
• Beeinflußt Sprache das Denken?
  

Nach Abschluss des Kurses sollten die Teilnehmer in die Lage sein,

• auf nicht triviale Art über sprachliche Bedeutung sprechen zu können
• systematischen Aspekte von sprachlicher Bedeutungen zu erkennen
• semantische von syntaktischen Eigenschaften eines Satzes zu trennen
• einfache semantische Phänomene zu identizifieren und zu analysieren
• zu verstehen, wo Kenntnisse der Semantik im Sprachunterricht eingesetzt werden sollten
• unterschiedliche Theorien eines Phänomens zu unterscheiden, und diese Entscheidung auch zu begründen 

Prüfungsmodus:

• Hausübungen
• Mitarbeit im Kurs
• Schriftliche Abschlussprüfung