Μάθημα : Ελληνοτουρκικές Σχέσεις

ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΙΟΥΝΙΟΥ-ΙΟΥΛΙΟΥ 2026 ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Η Στρατηγική των "Ήρεμων Νερών" στις Ελληνοτουρκικές Σχέσεις: Μια Ποιοτική Έρευνα Αντιλήψεων με τη Χρήση των Τριών Επιπέδων Ανάλυσης.

Δύο πολιτικές απόψεις

• Κυριάκος Μητσοτάκης: «Ήρεμα νερά σημαίνουν ελεύθερα νερά, όπου κυριαρχεί το Διεθνές Δίκαιο». https://www.iefimerida.gr/politiki/prosynedrio-nd-thessaloniki.
• Νίκος Δένδιας: «Δεν ανήκω σε αυτούς που έχουν πιστέψει το αφήγημα των "ήρεμων νερών"». https://www.naftemporiki.gr/politics/2113167/n-dendias-den-aniko-se-aytoys-poy-echoyn-pistepsei-to-afigima-ton-iremon-neron/.

Οδηγίες εργασίας

Α. Οι φοιτητές/τριες πρέπει πρώτα να μελετήσουν, να κατανοήσουν σε βάθος και να καταγράψουν στο πρώτο μέρος της εργασίας το πολιτικό σκηνικό και παρασκήνιο του Μαΐου 2026.

Β. Στη συνέχεια καλούνται να προβούν σε πρωτογενή έρευνα

1. Επιλογή δείγματος: Βρείτε 10 άτομα (συμφοιτητές, φίλους ή συγγενείς).
2. Παρουσίαση: Δείξτε τους τις δύο παραπάνω απόψεις συνοδευόμενες από το ακόλουθο εισαγωγικό σημείωμα:

Στις 9 Μαΐου 2026, ο Πρωθυπουργός Κ. Μητσοτάκης από το βήμα του προσυνεδρίου της ΝΔ στη Θεσσαλονίκη υπεραμύνθηκε της διπλωματίας των "ήρεμων νερών", λέγοντας ότι αυτά είναι ελεύθερα νερά που προστατεύονται από το Διεθνές Δίκαιο και τους εξοπλισμούς μας. Έντεκα μέρες μετά, στις 20 Μαΐου 2026, ο Υπουργός Άμυνας Ν. Δένδιας δήλωσε στον "Κύκλο Ιδεών" ότι δεν πιστεύει σε αυτό το αφήγημα, καθώς η Τουρκία δεν έχει αλλάξει τις αναθεωρητικές της βλέψεις.

Με βάση το παραπάνω αλλά χωρίς κάποια άλλη πληροφορία κάντε τους την εξής ερώτηση:

«Γιατί πιστεύετε ότι διαφέρουν οι δηλώσεις τους;»

  Ζητήστε τους να επιλέξουν μόνο μία από τις παρακάτω απαντήσεις:

Α) Λόγω της προσωπικότητας και των φιλοδοξιών τους (Ατομικό επίπεδο).

Β) Για εσωτερική πολιτική κατανάλωση και ικανοποίηση των ψηφοφόρων (Κρατικό επίπεδο).

Γ) Λόγω διεθνών πιέσεων από ΗΠΑ/ΝΑΤΟ για ισορροπία στην περιοχή (Συστημικό επίπεδο).

Καταγράψετε τα αποτελέσματα (Πίνακας για την εργασία)

Αντιγράψτε τον παρακάτω πίνακα στην εργασία σας και συμπληρώστε τον με τα στοιχεία των 10 ατόμων που θα απαντήσουν:

Σημείωση: Στο τέλος, μετρήστε ποιο γράμμα (Α, Β, ή Γ) συγκέντρωσε τις περισσότερες ψήφους για να βγάλετε το τελικό σας συμπέρασμα.

Γ.

Γ. Αφού καταγράψετε τα αποτελέσματα της έρευνας, 1) παρουσιάστε κάνοντας χρήση βιβλιογραφίας το επίπεδο εκείνο που συγκέντρωσε την πλειοψηφία των προτιμήσεων και συζητείστε, κατά πόσο, είναι εύλογη η επιλογή του με βάση το ευρύτερο πολιτικό σκηνικό/παρασκήνιο που καταγράψατε στο Α.

2) Πάντα χρησιμοποιώντας την κατάλληλη βιβλιογραφία, επιχειρήστε μια αιτιολόγηση για το γιατί το συγκεκριμένο επίπεδο ανάλυσης κυριαρχεί στον τρόπο σκέψης του δείγματος σας όσον αφορά την εξωτερική πολιτική στις ελληνοτουρκικές σχέσεις.

Οι εργασίες απαιτείται να έχουν αναφορές και βιβλιογραφία στο τέλος. Εργασίες χωρίς αναφορές και βιβλιογραφία δεν νοούνται και δεν λαμβάνουν προβιβάσιμο βαθμό. Απαιτείται χρήση τουλάχιστον 5 πηγών εκ των οποίων μόνο μία επιτρέπεται να είναι εγκυκλοπαιδικού, όπως π.χ. η βικιπαίδεια, και μια μόνο δημοσιογραφικού περιεχομένου. Η ίδια αναλογία (2 προς 5) πρέπει να τηρηθεί σε περίπτωση χρήσης περισσότερων των 5 πηγών.

Οι φοιτητές/τριες δύνανται να επιλέξουν το σύστημα παράθεσης αναφορών της προτίμησής τους. Ωστόσο, πρέπει να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή στον άρτιο τρόπο παράθεσης αναφορών και βιβλιογραφίας για τον οποίο επίσης αξιολογούνται. Υπάρχουν πολλοί σχετικοί οδηγοί στο διαδίκτυο, ενδεικτικώς προτείνεται: https://www.lib.auth.gr/sites/default/files/docs_files/APA-examples-gre.pdf

Οι εργασίες πρέπει να αποσταλούν ηλεκτρονικώς μόνο μέσω του e-class στην κα. Αθανασοπούλου μέχρι και την Κυριακή 5 Ιουλίου και ώρα 12:00. Εκπρόθεσμες εργασίες δεν θα γίνουν δεκτές.