Παρουσίαση/Προβολή

(MUSIC478) -  Χριστιάνα Αδαμοπούλου

Περιγραφή Μαθήματος

 

Το μάθημα αυτό αποτελεί συνέχεια όσων διδάχθηκαν στο μάθημα Μουσικοθεραπεία Ι. Η παρακολούθησή του δεν αποτελεί εκπαίδευση στη μουσικοθεραπεία αλλά εισαγωγή σε βασικές έννοιες και αρχές της. Στο εξάμηνο αυτό, παρουσιάζονται με συνοπτικό τρόπο οι σημαντικότερες προσεγγίσεις και μοντέλα μουσικοθεραπείας που έχουν επικρατήσει διεθνώς. (π.χ. Κοινοτική Μουσικοθεραπεία, Ψυχοδυναμικά Προσανατολισμένη Μουσικοθεραπεία) και γίνεται αναφορά στα βασικά χαρακτηριστικά της κάθε μίας. Μέσα από παρουσιάσεις ηχητικού και βιντεοσκοπημένου υλικού, οι φοιτητές καλούνται να αναστοχαστούν για τα ποιοτικά χαρακτηριστικά της μουσικής αλληλεπίδρασης που στο πλαίσιο της θεραπευτικής σχέσης μπορούν εν δυνάμει να λειτουργήσουν ως μοχλός αλλαγής για ποικίλες πληθυσμιακές ομάδες. Κατά την διάρκεια της παρακολούθησης του μαθήματος αυτού, οι φοιτητές πειραματίζονται με τον αυτοσχεδιασμό χρησιμοποιώντας συμβατικούς και εναλλακτικούς τρόπους μουσικής έκφρασης (φωνή, σώμα, μουσικά όργανα και όργανα που αξιοποιούν νέες τεχνολογίες) διευρύνοντας έτσι τα μουσικά τους εκφραστικά μέσα και εργαλεία.

Μέθοδοι αξιολόγησης:  Πρόοδος 30% Γραπτή εργασία 70%. Οι παρουσίες λαμβάνονται υπόψιν.

Μαθησιακά αποτελέσματα: Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές και οι φοιτήτριες α) είναι σε θέση να αντιληφθούν σε ένα πρώτο επίπεδο τα ποιοτικά χαρακτηριστικά της θεραπευτικής και μουσικής σχέσης και πώς αυτά συμβάλλουν στη θεραπευτική αλλαγή β) έχουν λάβει βασικές γνώσεις σχετικά με στοιχεία διαφορετικών θεωρητικών προσεγγίσεων και μοντέλων μουσικοθεραπείας γ) έχουν μία ολοκληρωμένη εικόνα σχετικά με τις εφαρμογές της μουσικοθεραπείας σε ποικίλα κλινικά, εκπαιδευτικά ή κοινοτικά πλαίσια δ) έχουν αναπτύξει βασικές δεξιότητες που σχετίζονται με τον αυτοσχεδιασμό χρησιμοποιώντας τουλάχιστον το βασικό τους όργανο και τη φωνή τους ε) είναι σε θέση να συγγράψουν μικρής έκτασης θεωρητική εργασία.

Ημερομηνία δημιουργίας

Παρασκευή 12 Αυγούστου 2022