Παρουσίαση/Προβολή

Περιεχόμενο μαθήματος

Σκοπός του μαθήματος είναι η γνωριμία των φοιτητών/τριών με την Ανάλυση Αγωνιστικής Απόδοσης (ΑΑΑ) για την ανατροφοδότηση του αθλητή/τριας και του προπονητή/τριας και για τη βελτίωση της απόδοσης καθώς και την καλύτερη οργάνωση της προπόνησης. Επιπλέον, η γνωριμία με Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.), τα λογισμικά χωροχρονικής καταγραφής, τις εφαρμογές διαχείρισης δεδομένων και τα λογισμικά ανάλυσης και οπτικοποίησης δεδομένων  για την υποστήριξη του προπονητή/τριας και στη συνέχεια τη βελτίωση της παρεχόμενης πληροφόρησης στον αθλητή/τρια.

Μαθησιακοί στόχοι

 Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο/η φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση:

-     να χρησιμοποιεί Τ.Π.Ε. για την υποστήριξη του προπονητικού έργου

-      να  οργανώνει αρχεία ατομικής και ομαδικής απόδοσης, να αρχειοθετεί προπονητικά πλάνα, να χρησιμοποιεί ψηφιακές μεθόδους υπολογισμού της προπονητικής επιβάρυνσης

-      να αναγνωρίζει τη χρησιμότητα λογισμικών χωροχρονικής καταγραφής της αγωνιστικής απόδοσης, να επιλέγει κατάλληλα λογισμικά ανάλογα με το άθλημα, την ηλικιακή κατηγορία και το αγωνιστικό επίπεδο.

-     να αξιολογεί την αγωνιστική απόδοση παικτών και ομάδων μέσω λογισμικών ανάλυσης

-     να επεξεργάζεται αγωνιστικά δεδομένα με την υποστήριξη λογισμικών και να οπτικοποιεί σε γραφήματα (δυναμικά και στατικά) αγωνιστικά δεδομένα

-     να ερμηνεύει αποτελέσματα αναλύσεων, να  διαπιστώνει τεχνικές αδυναμίες και τακτικά μοτίβα

-     να χρησιμοποιεί Τ.Π.Ε. για την επικοινωνία των αναλύσεων σε αθλητές, προπονητές, έντυπο και ηλεκτρονικό τύπο

Μέθοδοι αξιολόγησης

(α)   Γραπτή εξέταση (50% του τελικού βαθμού) σε 45 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής με όριο χρόνου εξέτασης 30' 

(β)   5  δισεβδομαδιαίες ασύγχρονες μικροδραστηριότητες (ΑΜΔ) μέσω η-τάξης (0,5 για κάθε ΑΜΔ, +0,5, εφόσον πραγματοποιηθούν όλες). Οι εργασίες δίνονται την 2η, 4η, 6η, 8, 10η εβδομάδα μέσω η-τάξης και έχουν χρονικό περιθώριο πραγματοποίησης μία (1) εβδομάδα. 

(γ)   Συγγραφή και παρουσίαση εργασίας (30% του τελικού βαθμού). Η εργασία ανατίθεται μέσω η-τάξης την 7η εβδομάδα των μαθημάτων. Παρουσιάζεται την 13η εβδομάδα και αναρτάται στην η-τάξη πριν την έναρξη της εξεταστικής περιόδου. 

Προαπαιτούμενα

Ελάχιστη προϋπόθεση, η κατοχύρωση παρουσιών παρακολούθησης σε ένα από τα ακόλουθα υποχρεωτικά μαθήματα:

ΑΠ 254 Υπ - Διδακτική και Προπονητική της Πετοσφαίρισης

AΠ 352 Υπ - Διδακτική και Προπονητική της Καλαθοσφαίρισης

AΠ 153 Υπ - Διδακτική και Προπονητική της Ποδοσφαίρισης

AΠ 154 Υπ - Διδακτική και Προπονητική της Χειροσφαίρισης

Βιβλιογραφία

Σημειώσεις διαλέξεων.  Δρίκος Σ.

Κουντούρης, Π., & Δρίκος, Σ. (2014). Ανάλυση και ερμηνεία της αγωνιστικής απόδοσης στην Πετοσφαίριση. Αθήνα: Εκδόσεις ΙΩΝ.

Memmert D. (2022). Match Analysis. How to use data in Professional Sports. Routledge

O’Donoghue, P. (2010). Research methods for sports performance analysis. Routledge.

O’Donoghue, P. (2012). Statistics for Sports and Exercise Studies. Routledge.

O’Donoghue, P., & Holmes, L. (2015). Data Analysis in Sport (Routledge, Ed.; 1st ed.). Routledge.