Παρουσίαση/Προβολή

(ΨΧ08) -  Κλοντιάνα-Δάφνη Τόνα

Περιγραφή Μαθήματος

«Οι άνθρωποι δεν σταματούν να παίζουν επειδή γερνούν· γερνούν επειδή σταματούν να παίζουν.»

 

Η παραπάνω φράση αποδίδει με άριστο τρόπο το περιεχόμενο αυτού του μαθήματος.

Σε αντίθεση με το μάθημα «Εφαρμοσμενα Θεματα Παθολογικου Γηρατος », εδώ θα εστιάσουμε στη θετική και δημιουργική πλευρά της γήρανσης και στη δια βίου ανάπτυξη, καλύπτοντας έννοιες όπως η ενεργός και η επιτυχής γήρανση.

Υιοθετώντας μια διεπιστημονική προσέγγιση που συνδυάζει τη γνωστική νευροεπιστήμη, την αναπτυξιακή και γνωστική ψυχολογία, καθώς και την ψυχολογία των διαπροσωπικών σχέσεων, στόχος του μαθήματος είναι η πολύπλευρη κατανόηση της παράτασης της υγιούς ζωής μέσα από μια ολιστική προσέγγιση: από τον νευρώνα στη συμπεριφορά, από τις θεραπευτικές παρεμβάσεις στο εφαρμοσμένο πλαίσιο.

Στο πλαίσιο του μαθήματος συζητούνται βασικές θεωρίες δια βίου ανάπτυξης και διερευνάται η επίδραση των σωματικών και γνωστικών ικανοτήτων στη διαδικασία της γήρανσης.

Θα εξετάσουμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να καταρρίψουμε βασικούς μύθους, όπως ότι οι ηλικιωμένοι:

1. χάνουν αναπόφευκτα τις σωματικές τους ικανότητες,
2. χάνουν τη μνήμη και τις γνωστικές τους λειτουργίες,
3. παρουσιάζουν αναγκαστικά επιδείνωση της ψυχικής τους υγείας,
4. αποκλείονται από τις κοινωνικές σχέσεις και την εργασία,
5. φοβούνται τον θάνατο και δεν μπορούν να αντιμετωπίσουν την απώλεια.

Με λίγα λόγια, θα διερευνήσουμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να «μένουμε πάντα παιδιά», διατηρώντας τη ζωντάνια και τη διάθεση για ζωή.

Στο πλαίσιο του μαθήματος θα δοθεί επίσης η δυνατότητα στους φοιτητές να επισκεφθούν δομές υποστήριξης ηλικιωμένων, ώστε να συνδέσουν τη θεωρητική γνώση των διαλέξεων με την πρακτική της εφαρμογή.

 

Αξιολόγηση

Η αξιολόγηση πραγματοποιείται με γραπτές εξετάσεις.

Ημερομηνία δημιουργίας

Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου 2026