κωδικός γονέα
Φύλο Γονέα/ Κηδεμόνα
Ηλικία Γονέα/ Κηδεμόνα
Ηλικία του παιδιού σας που απάντησε στο σχετικό ερωτηματολόγιο :
Περνάτε χρόνο μαζί με το παιδί σας στο διαδίκτυο;
Παρακολουθούμε βίντεο στο YouTube-YoutubeKids.
Βοηθάω το παιδί μου να ανεβάσει δημόσια δικές του δημιουργίες (π.χ.. φωτογραφίες/βίντεο/τραγούδια/ζωγραφιές/σκίτσα).
Ψάχνουμε πληροφορίες για εργασίες που έχουν στο σχολείο στο Google.
Παίζουμε μαζί διαδικτυακά παιχνίδια (onlinegames).
Παρακολουθούμε ταινίες ή σειρές σε συνδρομητικές πλατφόρμες (π.χ. Disney+, Netflix, Antenna+).
Άλλο (να γραφεί το κείμενο αν υπάρχει)
Βοηθάτε το παιδί σας σε εργασίες που απαιτούν χρήση του διαδικτύου που έχει στο σχολείο;
Διατηρείτε επικοινωνία με τους γονείς των συμμαθητών και συμμαθητριών του παιδιού σας μέσω του διαδικτύου;
Οι γονείς των συμμαθητών και συμμαθητριών του παιδιού σας, μοιράζονται πληροφορίες για το μάθημα μέσω του διαδικτύου:
Διατηρείτε επικοινωνία με τους/τις εκπαιδευτικούς του παιδιού σας στο διαδίκτυο
Οι εκπαιδευτικοί του παιδιού σας μοιράζονται με γονείς πληροφορίες για το μάθημα στο διαδίκτυο μέσω γκρουπ τσατ
Πόσο συχνά την περασμένη βδομάδα επιτρέψατε στο παιδί σας να χρησιμοποιεί συσκευές που συνδέονται στο διαδίκτυο;
Πόσο συχνά την περασμένη βδομάδα ελέγξατε τις εφαρμογές και την πρόσβαση του παιδιού σας στο διαδίκτυο;
Κάνω συζήτηση με το παιδί μου.
Μπαίνω στο ιστορικό αναζήτησης της ηλεκτρονικής συσκευής που χρησιμοποιεί το παιδί.
Έχω εγκαταστήσει λογισμικό γονικού ελέγχου/παρακολούθησης στις ηλεκτρονικές συσκευές.
Έχω τους κωδικούς του παιδιού μου σε διάφορες εφαρμογές (π.χ. TikTok, Instagram, Facebook, Snapchat, Viber κλπ.).
Μπαίνει στην ηλεκτρονική τάξη που έχει το σχολείο για να ενημερωθεί για εργασίες κι ασκήσεις.
Χρησιμοποιεί το Google για να κάνει αναζητήσεις για τις εργασίες.
Παρακολουθεί εκπαιδευτικά βίντεο στο YouTube - YoutubeKids.
Παρακολουθεί βίντεο στο YouTube - YoutubeKids, για ψυχαγωγία και διασκέδαση.
Ανεβάζει δικές του δημιουργίες
Παίζει διαδικτυακά παιχνίδια (onlinegames) (με άλλους, αλλά και μόνος/μόνη του).
Χρησιμοποιεί Tik Tok, Viber, Snapchat, Facebook, Instagram, Be Real κλπ.
Ακούει μουσική (π.χ. στο Spotify, στο AppleMusic, στο YoutubeKids-Youtube).
Παρακολουθεί ταινίες ή σειρές
Πόσο ανησυχείτε για την ασφάλεια του παιδιού σας, όταν χρησιμοποιεί το διαδίκτυο;
Εκτίθεται σε ακατάλληλο περιεχόμενο.
Μπορεί να πέσει θύμα online απάτης ή online εκφοβισμού.
Υπάρχει πιθανότητα να μοιραστεί προσωπικές πληροφορίες με άγνωστους.
Μπορεί να εθιστεί σε παιχνίδια.
Μπορεί να επηρεαστεί αρνητικά η συμπεριφορά του.
Μπορεί να επηρεάζει αρνητικά άλλα άτομα
Νιώθω ανησυχία για την υγεία του και την καλή του φυσική κατάσταση.
Νιώθω αγανάκτηση και εκνευρισμό εάν ασχολείται μόνο με αυτό και δεν είναι ενεργό σε ζητήματα του σπιτιού/σχολείου
Νιώθω απογοήτευση εάν δεν έχει άλλο χόμπι και απλά ασχολείται με το διαδίκτυο.
Νιώθω ανησυχία για την ασφάλειά του και την έκθεσή του σε επικίνδυνο περιεχόμενο, αλλά και ανθρώπους που θέλουν το κακό του.
Νιώθω χαρά γιατί μαθαίνει νέα πράγματα και διασκεδάζει.
Νιώθω ενθουσιασμό που είναι ικανό να αναπτύσσει δεξιότητες μόνο του εντός του διαδικτύου.
Νιώθω εμπιστοσύνη στο παιδί μου, ότι γνωρίζει τις πράξεις του και θα αποφασίσει μόνο του πόσο χρόνο θέλει να αφιερώνει,
Συζητάω μαζί του τη σοβαρότητα του προβλήματος.
Αναζητάω λύσεις και εργαλεία για την προστασία του online, (π.χ. εγκαθιστούμε λογισμικό γονικού ελέγχου).
Θέτω κανόνες και όρια για τη χρήση του διαδικτύου.
Ανάλογα με την βαρύτητα του προβλήματος, απευθύνομαι σε κάποιον ειδικό (π.χ. ψυχολόγο, σύμβουλο).
Λαμβάνετε μέτρα για να προστατεύσετε το παιδί σας ενώ χρησιμοποιεί το διαδίκτυο;
Περιορίζω τον χρόνο που χρησιμοποιεί στο διαδίκτυο
Εγκαθιστώ λογισμικό γονικού ελέγχου για να φιλτράρουμε το περιεχόμενο και να περιορίζουμε την πρόσβαση σε ακατάλληλα sites
Επιβλέπω το παιδί όσο περιηγείται στο διαδίκτυο.
Συζητώ τους κανόνες ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο και συζητάμε για τους διαδικτυακούς κινδύνους.
Ενθαρρύνω την επικοινωνία και την ανοιχτή συζήτηση σχετικά με τις online εμπειρίες του και τυχόν προβλήματα που προκύπτουν.
Πιστεύετε, ότι το παιδί σας μπορεί από μόνο του να αντιμετωπίσει τους διαδικτυακούς κινδύνους;
Πιστεύετε ότι οι γονείς έχουν την ευθύνη να ελέγχουν τη διαδικτυακή δραστηριότητα των παιδιών τους;
Πιστεύετε, ότι το σχολείο έχει μάθει στο παιδί σας πώς να χρησιμοποιεί το διαδίκτυο;
Σε ποιο βαθμό σας είναι εύκολο να έχετε υποστηρικτικό ρόλο στη χρήση του διαδικτύου για το παιδί σας;
Σε ποιο βαθμό θεωρείτε σημαντική τη χρήση του διαδικτύου στο σχολείο;
Σε ποιο βαθμό θεωρείτε σημαντική τη χρήση του διαδικτύου στο σπίτι;
Έχετε κάποια/ες ιδέες για την καλύτερη χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά που θα μπορούσατε να προτείνετε σε άλλους γονείς;
Φύλο μαθητή
Δεν χρειαζεται να βαλετε κατι επειδή είναι ίδια με την p3
Πηγαίνεις σε δημόσιο ή ιδιωτικό σχολείο;
Από συσκευές στο σπίτι
Από συσκευές φίλων
Από συσκευές στο σχολείο
Από όλα τα παραπάνω
Στο σχολείο υπάρχει αίθουσα υπολογιστών;
Πόσο συχνά χρησιμοποιείς την αίθουσα υπολογιστών;
Πόσες ώρες την περασμένη εβδομάδα περίπου χρησιμοποίησες το διαδίκτυο
Έχεις ως δική/δικές σου κάποια/κάποιες συσκευή/συσκευές;
Κινητό τηλέφωνο (smartphone)
Tablet
Φορητό υπολογιστή (Laptop)
Σταθερό υπολογιστή
Smart TV
Όλα τα παραπάνω
Μπαίνω στην ηλεκτρονική τάξη που έχει το σχολείο μου για να ενημερωθώ για εργασίες και ασκήσεις
Χρησιμοποιώ το Google για να κάνω αναζητήσεις για τις εργασίες μου.
Παρακολουθώ εκπαιδευτικά βίντεο στο YouTube - YoutubeKids.
Παρακολουθώ βίντεο στο YouTube - YoutubeKids, για ψυχαγωγία και διασκέδαση.
Ανεβάζω δικές μου δημιουργίες.
Παίζω διαδικτυακά παιχνίδια (onlinegames) (με άλλους, αλλά και μόνος/μόνη μου).
Χρησιμοποιώ Tik Tok, Viber, Snapchat, Facebook, Instagram, Be Real κλπ.
Ακούω μουσική (π.χ. στο Spotify, στο AppleMusic, στο YoutubeKids-Youtube).
Παρακολουθώ ταινίες ή σειρές.
Ανεβάζεις δικές σου δημιουργίες στο διαδίκτυο;
Ανεβάζω φωτογραφίες και βίντεο που έχω τραβήξει μόνος/μόνη μου.
Ανεβάζω τραγούδια που μου αρέσουν ή που έχω φτιάξει μόνος/μόνη μου.
Ανεβάζω ζωγραφιές ή σκίτσα που έχω φτιάξει μόνος/μόνη μου.
Ψάχνεις πληροφορίες για εργασίες στο διαδίκτυο;
Βικιπαίδεια
YoutubeKids
Chat GPT
GoogleScholar
Στο σχολείο σου βάζουν εργασίες για το σπίτι, όπου πρέπει να χρησιμοποιήσεις το διαδίκτυο (π.χ. Βικιπαίδεια, GoogleScholar, Λεξικό);
Εάν το σχολείο σου δίνει πρόσβαση σε εκπαιδευτικά παιχνίδια, πόσο συχνά παίζεις;
Με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές σου μοιράζεστε πληροφορίες για το μάθημα στο διαδίκτυο (π.χ. στο Viber, στο Messenger, στο Instagram)
Σου αρέσει να χρησιμοποιείς το διαδίκτυο για το μάθημα;
Πιστεύεις ότι το σχολείο σού έχει μάθει πώς να χρησιμοποιείς το διαδίκτυο;
Γνωρίζουν οι γονείς σου όσα κάνεις στο διαδίκτυο;
Συμπληρώνω μόνο αληθινά στοιχεία (όνομα και επίθετο, τη διεύθυνση, αριθμό κινητού/σταθερού τηλεφώνου).
Συμπληρώνω μόνο ψεύτικα στοιχεία (όνομα και επίθετο, τη διεύθυνση, αριθμό κινητού/σταθερού τηλεφώνου).
Συμπληρώνω κάποιες ψεύτικες και κάποιες αληθινές πληροφορίες.
Δεν συμπληρώνω ποτέ τα στοιχεία μου και αποχωρώ από την σελίδα.
Μιλάς, στο διαδίκτυο, με ανθρώπους που δεν ξέρεις προσωπικά;
Μοιράζομαι δικές μου πληροφορίες με τους ανθρώπους που δεν ξέρω, όπως το όνομα και το επίθετο μου, που μένω, το τηλέφωνό μου.
Μιλάω με ψεύτικο όνομα με ανθρώπους που δεν ξέρω και δεν λέω τις αληθινές μου πληροφορίες.
Όταν μιλάω με ανθρώπους που δεν ξέρω, το αναφέρω σε κάποιον/ κάποια που νιώθω άνετα (π.χ. οικογένεια, φίλους).
Όταν μιλάω με ανθρώπους που δεν ξέρω, δεν το αναφέρω σε κανέναν.
Έχεις δει κάτι που δεν σου άρεσε στο διαδίκτυο;
Εάν απάντησες «ναι» στην ερώτηση 25 δώσε ένα παράδειγμα από κάτι που δεν σου άρεσε που είδες στο διαδίκτυο και στην συνέχεια απάντησε την 26
Συνέχισα να κάνω ό,τι ακριβώς έκανα στο διαδίκτυο και πριν δω αυτό που δεν μου άρεσε.
Σταμάτησα να το βλέπω, και το είπα σε κάποιον/κάποια που νιώθω άνετα.
Σταμάτησα να το βλέπω και συνέχισα βλέποντας ή παίζοντας κάτι άλλο, αποφεύγοντας να επισκεφτώ ξανά αυτό που δεν μου άρεσε.
Έχεις νιώσει ποτέ κάποιο άσχημο συναίσθημα στο διαδίκτυο;
Νιώθω άσχημα, όταν δεν μπορώ να βρω αυτό που ψάχνω.
Νιώθω άσχημα, όταν κάποιος προσπαθεί να μιλήσει μαζί μου χωρίς να τον ξέρω.
Νιώθω άσχημα, όταν βλέπω σκληρές/ βίαιες εικόνες και βίντεο.
Νιώθω άσχημα, όταν κάποιος με πειράζει στο διαδίκτυο.
Άλλη περίπτωση: (να γραφεί το κείμενο αν υπάρχει)
Έχεις κάνει κάτι στο διαδίκτυο που μπορεί να πείραξε κάποιον/κάποια;
Έκανα ένα αρνητικό σχόλιο στο διαδίκτυο.
Έγραψα κάτι για κάποιον/κάποια που δεν ήταν αλήθεια.
Ανέβασα μια φωτογραφία/πληροφορία που μπορεί να ενόχλησε/πείραξε κάποιον/κάποια.
Όταν έπαιζα έκανα κάτι που δεν το έλεγαν οι κανόνες και ενοχλήθηκε/ πειράχτηκε κάποιος/κάποια παίκτης/παίκτρια.